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The Graz Group Model of Plurilitericies Development
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Ganzheitliches Scaffolding
Pluriliterales Lernen und Unterrichtsplanung
Was bedeutet vertieftes Lernen?
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Wozu pluriliterales Lernen?
Scaffolding
Pluriliteralität im Kontext von Fachinhalt, Kognition, Kommunikation und Kultur
Die Umsetzung von CLIL und pluriliteralem Lernen in verschiedenen Mitgliedstaaten
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